Today I feel happy. Today I feel sad. Today I feel frustrated.
Today I’m in love!
Tots i totes sentim.
Avui estic trist o trista, avui em sento enfadat o enfadada, avui em sento feliç… avui em sento taronja! Per als nens i nenes pot ser difícil expressar les emocions i per als professors ensenyar-les perquè són molt intangibles.
Si portem les emocions a un nivell més tangible ens sentim molt millor tots i totes a la classe.
La nostra prioritat amb els grups de nens i nenes de La Caseta Anglesa de Sabadell és que aprenguin com treballem les emocions dins l’aula per aconseguir una bona convivència. Volem potenciar la participació, la integració i l’autoconeixement.
Però també volem que siguin capaços d’expressar-les! Volem que no tinguin por d’expressar com se senten, davant d’un grup i en anglès.
Com ho fem?
Si portem les emocions a un pla més real per als nostres alumnes, tots i totes dins l’aula ens sentirem millor al final del dia. Per a ells, però, pot ser difícil ja que poden ser conceptes una mica abstractes a segons quines edats.
Quan ens trobem amb algun alumne que està amb els ànims baixos respectem el seu estat i l’integrem a les activitats poc a poc fins que canvia d’ànim.
Intentem gestionar tots els conflictes que sorgeixen dins l’aula perquè és resolguin de manera pacífica i sempre a través del diàleg.
Creiem en la participació activa en les activitats que proposem (cançons, contes i manualitats) per incentivar a superar-se a ells mateixos.
Què vol dir això? Si estem una estona llarga asseguts repassant vocabulari o explicant un conte, després cantarem una cançó on ballarem i estarem actius. D’aquesta manera aconseguim mantenir l’atenció i un ànim positiu evitant la monotonia.
Com treballem les emocions?
1. Pensar com ens sentim
Primer intentem entre tots començar a pensar sobre com ens sentim i el primer pas és involucrar els nens i les nenes. Amb els més petitons ens és molt útil fer servir les flashcards o àlbums escenificats que tractin aquest aspecte.
Després de mostrar-los el material que hem preparat els animem a compartir com es senten avui. Ens assegurem que saben que qualsevol resposta és la bona, la clau és ser honest!
Som conscients que els nens no tenen tant clar com els adults les emocions així que mai els forcem a donar una resposta si l’únic que ens poden dir és que avui ‘I feel fine’, em sento bé.
D’altres recursos que fem servir per encoratjar-los és cantar cançons sobre les emocions. Aquesta els agrada molt:
“If You’re Happy and You Know It Clap Your Hands”
El ritme dels versos de les cançons els ajudarà amb l’entonació de les frases i també ajudarà a aquells que encara no tenen una fluïdesa desenvolupada amb l’idioma.
2. Ens adentrem en les emocions.
Ara que ja estem pensant més en les emocions els mostrem fotografies reals que hem trobat a les revistes. A les nostres classes d’anglès ens agrada molt fer els nostres propis materials i reciclar tant com podem per cuidar el planeta!
Si les cares de les persones que apareixen en les fotografies reals són grans millor que millor ja que serà més fàcil detectar l’emoció.
Els preguntem: com creieu que se sent aquesta persona avui? Per què penseu que se senten així? Què observem a les seves cares?
Per riure una mica els demanen que facin mímica de la cara que observen a la foto per tal que expressin la mateixa emoció i experimentin una connexió més profunda amb la unitat que els hem preparat
“Today I feel bored. Maybe I feel sad, confused, happy, excited, nervous or loved.”
Les nostres emocions canvien cada dia així que donem als alumnes un ampli ventall d’emocions per escollir i compartir amb la resta de la classe.
3. El professor també explica com se sent avui.
Creiem que és molt important que els nens i nenes ens vegin a nosaltres com a persones amb diverses emocions i el fet d’explicar-ho els fa sentir més a prop nostre.
Per exemple: avui em sento trista perquè plou i els dies ennuvolats em fan sentir així, tot i que és bo que plogui i necessitem que plogui!
Tot i que les emocions son molt canviants, de qualsevol manera quan ensenyem com treballem les emocions en anglès o en qualsevol altre idioma segur que els nens i nenes se sentiran protagonistes a la classe i experimentaran el fet de compartir com se senten amb tot el grup.
Volem fer-los partíceps i actius a l’hora de comunicar-nos en anglès i que no tinguin por ni vergonya d’expressar-se i fer errors en grup, doncs és part necessària del procés d’aprenentatge d’una llengua.
A La Caseta Anglesa tota activitat que realitzem té un propòsit, un aspecte pedagògic que reflexionem i preparem tot l’equip per tal de fer sentir emocions als nens mentre aprenen anglès i volem aconseguir el màxim de profit de cada sessió.
Estàs buscant una escola d’anglès per a nens a Sabadell? Si ens vols conèixer vine a visitar-nos al nostre espai d’immersió al C/Puigcerdà, 2, a Sabadell. T’atendrem amb molta il·lusió!
