¿Cómo introducir el inglés?
Cuando decidimos acercar la lengua inglesa a las participantes y su entorno lo hacemos a través de diversos materiales y situaciones-problema que les ayudarán a vivir y convivir con realidades distintas.
De esta forma, iremos reconociendo otra forma de comunicación y vida de forma muy orgánica.
La Caseta Inglesa confía en el material que propone Josep M. Artigal y que actualiza desde el año 1978. Él mismo reflexiona su diseño y uso con el equipo de profesionales que lo utilizamos en todo el territorio.
«El Storytelling facilita hacer uso de la nueva lengua desde el primer momento»
J M Artigal
Consiste en escenificar de forma colectiva cuentos en los que sin soporte visual y sin apenas voz de narrador, las participantes y dinamizadoras representamos y verbalizamos todo lo que los personajes nos acercan.
Colocados en posición de protagonistas, lo que hacemos en movimiento y lo que decimos juntas en una misma escuela de inglés y tiempo permite a las participantes hablar desde sí mismas.
Desde un punto de vista práctico, lo más importante es tener en cuenta lo que construyen con la dinamizadora, después, sin ella, lo explican a otras compañeras “escuchadoras”, a la madre, al abuelo…
La experiencia nos ha dejado claro que las participantes aprenden más cuando ellas realizan la acción propuesta desde el primer momento y la explican después.
Dos idiomas
Las participantes aprenderán la nueva lengua cuando las hagan uso con alguien, a condición de que ambas se reconozcan mutuamente voz, visibilidad y movimiento.
Son estas voces, visibilidades y movimientos las que, al principio del proceso de aprendizaje, les permite utilizar la lengua aunque no la conozcan y, mediante este uso, aprenderá. Estas voces, visibilidades y movimiento son mejores otorgadas a las participantes cuando hablan que cuando escuchan.
Por tanto, contamos con un equipo de dinamizadoras que se esfuerzan más en escuchar que en decir y acercamos el entorno de las participantes para construir desde casa en la misma línea.
Desde el movimiento en tiempo y espacio, podemos relatar desde otra lingüística: los pasos, las acciones corporales y la voz.
Compartir espacio, tiempo y movimiento desde la mirada de uno mismo en el grupo bailando un libro, un relato, una imagen, una historia, un saber de grupo, uno nosotros, para acabar profundizando entre las aportaciones desde el objeto mediador, el reconocimiento del otro y el empoderamiento de uno mismo dentro de la comunidad de La Caseta Inglesa en Sabadell.
Tiene mucha más información en nuestra página web: www.lacasetanglesa.com
Puede venir a dar una clase de prueba sin compromiso si nos contacta a través de hello@lacasetanglesa.com
