Com introduir l’anglès?
Quan decidim apropar la llengua anglesa a les participants i el seu entorn ho fem a través de diversos materials i situacions-problema que els ajudaran a viure i conviure amb realitats diferents.
D’aquesta manera, anirem reconeixent una altra forma de comunicació i vida de manera molt orgànica.
La Caseta Anglesa confia en el material que proposa Josep M. Artigal i que actualitza des de l’any 1978. Ell mateix reflexiona el seu disseny i ús amb l’equip de professionals que el fem servir arreu del territori.
“El Storytelling facilita fer ús de la nova llengua des del primer moment”
J M Artigal
Consisteix a escenificar de forma col·lectiva contes en què sense suport visual i gairebé sense veu de narrador, les participants i dinamitzadores representem i verbalitzem tot allò que els personatges ens apropen.
Col·locats en posició de protagonistes, el que fem en moviment i el que diem juntes en una mateixa escola d’anglès i temps permet a les participants parlar des d’elles mateixes.
Des d’un punt de vista pràctic, el més important és tenir en compte allò que construeixen amb la dinamitzadora, després, sense ella, ho expliquen a altres companyes “escoltadores”, a la mare, a l’avi…
L’experiència ens ha deixat clar que les participants aprenen més quan elles fan l’acció proposada des del primer moment i l’expliquen després.
Dos idiomes
Les participants aprendran la nova llengua quan en facin ús amb algú, a condició que ambdues es reconeguin mútuament veu, visibilitat i moviment.
Són aquestes veus, visibilitats i moviments les que, al principi del procés d’aprenentatge, els permet fer ús de la llengua encara que no la coneguin i, mitjançant aquest ús, aprendrà. Aquestes veus, visibilitats i moviment són millors atorgades a les participants quan parlen que quan escolten.
Per tant, comptem amb un equip de dinamitzadores que s’esforcen més a escoltar que a dir i apropem l’entorn de les participants per construir des de casa en la mateixa línia.
Des del moviment en temps i espai podem relatar des d’una altra lingüística: les passes, les accions corporals i la veu.
Compartir espai, temps i moviment des de la mirada d’un mateix en el grup tot ballant un llibre, un relat, una imatge, una història, un saber de grup, un nosaltres, per acabar aprofundint entre les aportacions des de l’objecte mediador, el reconeixement de l’altre i l’empoderament d’un mateix dins la comunitat de La Caseta Anglesa a Sabadell.
Teniu molta més informació a la nostra pàgina web: www.lacasetanglesa.com
Podeu venir a fer una classe de prova sense compromís si ens contacteu a través de hello@lacasetanglesa.com
